دراسة القيادة التربوية من منظور اخلاقي عبر التركيز على طبيعة القيادة وارتباطها بالحس الاخلاقي وباهداف المهنة واخلاقياتها كما تهدف الى تعميق وعي الدارسين بالمفهوم الاخلاقي للقيادة التربوية وبمعنى اخلاقيات مهنة التعليم ايضا ومن اهداف هذه المادة ان يعرف الطالب فلسفات اخلاقية متنوعة للقيادة التربوية وبعض النظريات المعيارية والمعاصرة التي تفسر مدى تاثير القائد على نمو الافراد الاخلاقي في المنظمات والتحديات الاخلاقية في العلاقة بين القائد وفريقه.